Proyecto Aprendiz
La memoria de la Shoá en el relato oral

El PROYECTO APRENDIZ es una cadena viva de relatos orales, encarnados en personas que tuvieron contacto directo y personal con sobrevivientes de la Shoá y que recibieron de ellos el legado de contar su historia. Es una travesía conjunta entre un joven –el APRENDIZ y un sobreviviente- el MAESTRO-. Un camino en el que el MAESTRO le transmite lo que sabe, lo que recuerda, quién ha sido y quién es y el APRENDIZ se compromete a incorporar el relato y su esencia y transmitirlo en forma oral durante varias décadas más.

Todo aquel que oye a un testigo se convierte en testigo. Elie Wiesel

Fundamentos y objetivos

La experiencia enseña que educar sobre la Shoá debe incluir la información fáctica de los hechos tanto como los aspectos emocionales y personales para que la lección tenga un efecto duradero. Las conferencias, películas y libros son condición necesaria pero no suficiente. La voz y presencia de un sobreviviente ante un auditorio produce un cambio de energía y abre otra escucha, el protagonista ejerce un magnetismo poderoso: ver y escuchar al testigo, su historia personal, proporciona a la transmisión de la Shoá la contundencia de la realidad vivida. Las historias particulares permiten comprender los acontecimientos históricos e identificarse con lo humano involucrado. Esa identificación es indispensable para una efectiva incorporación cognitiva. Los hechos pueden ser recordados cuando se vinculan a experiencias y emociones: solo los testimonios orales hacen posible ese contacto privilegiado.

El PROYECTO APRENDIZ se basa en la potencia de los testimonios orales que tienen la capacidad de llegar a niveles profundos del alma de los oyentes; lo que toca el alma, no se olvida. El paso del tiempo arriesga con dejar al futuro sin este recurso privilegiado, por ello Generaciones de la Shoá ha ideado este proyecto para que el poder de los testimonios
orales en la transmisión de la Shoá sea preservado. Adicionalmente, las nuevas voces que encarnarán las historias particulares, tendrán un efecto multiplicador porque a su vez podrán instruir a otras voces y a otras más en una cadena infinita de transmisión de la memoria.

De esta manera, el MAESTRO –sobreviviente- seguirá siendo escuchado y su mensaje alcanzará vastas audiencias durante varias décadas más. Los APRENDICES portan la responsabilidad de mantener vivo el testimonio oral y de tener un efecto indeleble en los futuros oyentes.

Implementación

En el PROYECTO APRENDIZ un joven –el APRENDIZ- se pone en contacto con un sobreviviente –el MAESTRO-, lo conoce, interactúa con él, se sumerge tanto en su historia como en sus condiciones de vida, en su forma de hablar y de pensar, aprende sobre su infancia y su vejez, sobre los distintos momentos de su vida y sobre la actualidad, toma del MAESTRO aquello que lo distingue de los demás, aquello que lo hace ser quien es para poder ser su vocero y contar su historia. Conoce su entorno, sus objetos, sus documentos y fotografías y podrá llevar en su voz su historia, mantenerla viva y vibrante. El APRENDIZ toma de su MAESTRO tanto la letra como la música de su vida y de su persona, en una
inmersión y comprensión profunda que le permitirá representarlo y mantener vivo el relato oral por varias décadas más.

El APRENDIZ registra el proceso de toda la experiencia en forma de un diario, una bitácora de viaje, que será su memoria, tanto de la historia y la persona del sobreviviente como de la experiencia del proceso de recepción e interacción. Los APRENDICES son acompañados en el proceso por un profesional experto en testimonios de sobrevivientes que los ayuda y orienta en caso de dudas o inquietudes. También se capacitan con un seminario sobre Shoá que aborda los temas específicos de la misma para que el contacto con el sobreviviente y su historia puedan ser puestos en el contexto adecuado. Los MAESTROS, los sobrevivientes, están apoyados por un asesor que atiende cualquier solicitud que pudiera surgir en el transcurso de la experiencia. La coordinación general está a cargo de Generaciones de la Shoá en Argentina.

Equipo

- Coordinación general: Aída Ender - Diana Wang - Jonathan Karszenbaum

- Asesoría para APRENDICES: Alberto Sznajderberg – Aída Ender - Diana Wang

- Asesoría para MAESTROS: Hélène Gutkowski – Viviana Rosenthal

- Seminarios para aprendices: Angela Waksman

- Tutoría: APRENDICES egresados de los grupos anteriores

Compromiso

Los postulantes al Proyecto Aprendiz, una vez confirmada su participación en él luego de la primera reunión grupal, se comprometen a asistir a todas las reuniones convenidas y a cumplimentar las etapas y condiciones requeridas. La participación en el Proyecto Aprendiz es gratuita.

Requerimientos y condiciones

1. Tener entre 20 y 35 años.

2. 10 Reuniones grupales de 2 horas cada una (ver cronograma con fechas)

a. Apertura - integración (2 reuniones)

b. Capacitación (6 reuniones)

c. Emparejamiento

d. Cierre

3. Registro

a. Bitácora (obligatorio), diario que registre y refleje el proceso, tanto lo que sucede en los encuentros con el Maestro como las lecturas, aprendizajes, emociones, todo lo que que surja en el trayecto y lo alimente.

b. Fotografía - Audiograbación – videograbación (opcionales)

4. Entrevistas. Mínimo de 4 Entrevistas de 2 hs con sobreviviente – MAESTRO (u 8 horas)

Es condición sine qua non la asistencia a todas las reuniones pactadas y el registro en la bitácora.

 

“Hecho el depósito que establece la ley 11.723. Derechos Reservados. Queda prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio de impresión, en forma idéntica, extractada o modificada; en castellano o en cualquier otro idioma.”